Hoàng Len Lic

Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý và việc quản lý nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tiểu học; Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng; Đề xuất 2 nhóm giải pháp là nhóm giải pháp sư phạm và nhóm giải pháp bổ trợ, trong đó nhóm giải pháp sư phạm đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao chất lượng giáo viên URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15658

Xác định yêu cầu bài toán hệ thống thông tin quản lý giáo dục bậc tiểu học Việt Nam. Khái quát về phương pháp phân tích và thiết kế hướng cấu trúc, nghiên cứu quy trình phát triển một hệ thống thông tin theo hướng có cấu trúc. Phân tích các yêu cầu nghiệp vụ của hệ thống thông tin quản lý giáo dục bậc tiểu học. Thiết kế hệ thống thông tin quản lý và tiến hành cài đặt chương trình ứng dụng. Đánh giá các kết quả đạt được và đưa ra một số hướng nghiên cứu, mở rộng như: phân hệ quản lý tài chính của nhà trường; phân hệ quản lý học sinh; phân hệ quản lý nhân sự; phân hệ quản lý công việc giảng dạy của nhà trường URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/16046

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9897

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9750

Nghiên cứu lý luận về quản lý của hiệu trưởng với hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh trong trường tiểu học. Tìm hiểu thực trạng quản lý của hiệu trưởng nhằm phát huy vai trò của Đội TNTP Hồ Chí Minh ở các trường tiểu học huyện An Dương - thành phố Hải Phòng 5 năm trở lại đây. Đề xuất các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm phát huy hiệu quả hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh ở các trường tiểu học: tuyên truyền giáo dục nhận thức cho thầy, trò, các đối tượng xã hội liên quan đến giáo dục tiểu học và Đội; kế hoạch hoá chương trình, nội dung hoạt động của ban giám hiệu; lựa chọn giáo viên có năng lực đảm bảo chỉ đạo quản lý hoạt động chung thống nhất giữa trường và Đội; tổ chức tốt công tác thi đua khen thưởng, nhân điển hình tiên tiến, tạo ra các phong trào hoạt động .. URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15121

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14977

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14950

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14950

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14985

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14961

http://repository.vnu.edu.vn/handle/11126/6358

101 tr. + CD-ROM Luận văn ThS. Kinh tế thế giới và quan hệ kinh tế quốc tế -- Trường Đại học Kinh tế. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 Hệ thống hoá những lý luận cơ bản thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài vào lĩnh vực Du Lịch. Đánh giá thực trạng hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài phát triển Du Lịch Hà Nội trong thời gian qua, từ đó tìm ra được những thành tựu đạt được cũng như những h (...) Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/44279

130 tr. + CD-ROM + Tóm tắt Luận văn ThS. Quản lý giáo dục -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc quản lý và tổ chức các hoạt động ngoại khoá cho sinh viên tại các trường cao đẳng. Nghiên cứu thực trạng tổ chức và quản lí các hoạt động ngoại khoá cho sinh viên khoa Ngoại ngữ Du lịch ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. Đề (...) Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48782

Luận văn ThS. Du lịch -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 Làm rõ các khái niệm tín ngưỡng, tục thờ Mẫu, những cơ sở hình thành và tồn tại của tín ngưỡng thờ Mẫu của người Việt. Thực hiện khảo sát thực trạng du lịch tại các di tích thờ Mẫu trên địa bàn Hà Nội. Quan sát các sinh hoạt tín ngưỡng của nhân dân xung qu (...) Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/35210

108 tr. + CD-ROM + tóm tắt Luận văn ThS. Quản trị kinh doanh -- Trường Đại học Kinh tế. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 Trình bày những cơ sở lý luận về phát triển du lịch, kinh nghiệm phát triển du lịch của một số nước trong khu vực và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam. Tìm hiểu về kết quả kinh doanh của ngành Du lịch Hà Nội, kết cấu hạ tầng phục vụ cho du lịch, thị trường (...) Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/44966

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13579

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13890

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/13487

Phương pháp có thể áp dụng rộng rãi trong việc giảng dạy những môn có nhu cầu thảo luận, giảng dạy thực tập thiên nhiên Phân tích các nhược điểm của phương pháp giảng dạy truyền thống và thu thập, tìm hiểu, nghiên cứu các tiếp cận mới trong giảng dạy. Từ đó đề xuất và áp dụng các cải tiến phương pháp giảng dạy trong thực tập tài nguyên môi trường Description:  27 tr. URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/22121

Tổng kết cơ sở lý luận về xử lý vi phạm hành chính nói chung và xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục nói riêng. Nghiên cứu thực trạng vi phạm hành chính và xử lý vi phạm hành chính trong giáo dục, thực tiễn áp dụng quy phạm pháp luật trong quá trình xử lý vi phạm hành chính. Phân tích và khái quát hóa các yêu cầu thực tế của từng nội dung trên, tìm ra những quy định chưa phù hợp, các chế định chưa được đề cập hoặc có đề cập nhưng chưa đầy đủ, thi ếu tính khả thi trong văn bản pháp luật hiện hành, nhằm hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/6348

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/16691

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/25502

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/25467

Trình bày cơ sở lý luận về nguồn nhân lực nữ nông thôn với sự phát triển nông nghiệp, nông thôn Hà Nam trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH). Nghiên cứu đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội của Hà Nam, làm rõ vai trò của nguồn nhân lực nữ nông thôn với tư cách là một trong những nguồn nhân lực quan trọng trong sự nghiệp CNH, HĐH nông nghiệp và nông thôn tỉnh Hà Nam. Chỉ ra những nhân tố tác động đến nguồn nhân lực nữ nông thôn Hà Nam hiện nay. Phân tích thực trạng nguồn nhân lực nữ và việc phát huy nguồn nhân lực nữ nông thôn trong sự nghiệp CNH, HĐH, nông nghiệp và nông thôn ở tỉnh Hà Nam. Trình bày một số quan điểm đinh hướng và đề xuất các giải pháp sau: Đẩy mạnh giải quyết việc làm cho lao động nữ nông thôn thông qua việc tích cực chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn theo hướng CNH, HĐH nhằm khai thác một cách hiệu quả, hợp lý nguồn nhân lực nông thôn; Tăng cường công tác giáo dục - đào tạo, chăm sóc sức khỏe nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nữ n

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/24510

Tìm hiểu quá trình nhận thức của xã hội và của bản thân phụ nữ cũng như quan điểm của các tầng lớp xã hội, các giai cấp, đảng phái chính trị ở Việt Nam đối với vấn đề nữ quyền và giải phóng phụ nữ. Nghiên cứu đường lối vận động phụ nữ của Đảng Cộng sản Việt Nam trong Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và ảnh hưởng của báo chí nói chung, báo chí cách mạng nói riêng đối với phong trào nữ quyền và giải phóng phụ nữ trước Cách mạng tháng Tám Description:  141 tr. URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/22492

41 p. + CD-ROM M.A. Thesis. English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2012 There is no doubt that essay writing is viewed as an integral part to achieve high TOEFL score. Such high score is desirable because it will create golden opportunities for people to study abroad. However, getting high score in writing section has been lik (...) Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40515

40 p. + CD-ROM M.A. Thesis Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2010 Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40850

43 p. + CD-ROM + tóm tắt M.A. Thesis English Language Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2013 Electronic Resources Writing skill is often considered the most difficult and least preferable skill for the students; therefore, it is desirable for writing teachers to find the most suitable strategies to help their students to write well. It is widely recognized that the co (...)   http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40125

This paper presents the innovations in teachin g w riting skills to s tu d e n ts of E n g lish in Vietnamese upper-secondary schools. T h e p ap er s ta r ts by p r eso n tin g a n u m b e r o f iip p ro arh o s to leach in g w ritin g : th e conirolled-to-frcc p ractice ap p ro ach , iho free-w ritin g ap p ro ach , th e p a r a g r a p h - p a ite r n ap p ro ach , th e co m in u n icatw e ap p ro ach , a n d th e process approach- T h en it tu r n s to o u tlin e th e ap p ro acli to teach in g w r itin g in V ietn am ese u p p cr-seco n d arv schools. I t is su g g ested th a t th o ap p ro ach to teach in g w r itin g in u p p er seco n d ary schools is a co m bination of a n u m b e r o f a|>proaches in w hich the* co m m u n icativ e an d th e pro cess ap p ro ach es piny a lio m in an t role. H aving o u tlin ed th e ap p ro ach to leach in g w r itin g in V ietn am ese up

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14984

Hệ thống hóa cơ sở lý luận về thương hiệu nói chung và thương hiệu dịch vụ nói riêng, đặc biệt là thương hiệu dịch vụ đào tạo. Đi sâu nghiên cứu, phân tích thực trạng xây dựng và phát triển thương hiệu của Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại giai đoạn từ năm 2000 đến nay, cụ thể là thực trạng tầm nhìn và chiến lược thương hiệu, thực trạng nhận thức và quan tâm của Ban lãnh đạo, cán bộ và sinh viên về xây dựng và phát triển thương hiệu, đầu tư cho phát triển thương hiệu, công tác quảng bá và bảo vệ thương hiệu; rút ra nhận xét chung về kết quả đạt được cùng những hạn chế và nguyên nhân. Từ đó, nêu các định hướng phát triển của Trường đến năm 2012 và các giải pháp: nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý và cán bộ giảng dạy; tăng cường nguồn học liệu; đầu tư hạ tầng cơ sở phục vụ đào tạo; tăng cường hoạt động quảng bá giới thiệu hình ảnh, hoạt động bảo vệ thương hiệu, nhằm góp phần phát triển thương hiệu của Trường   http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15049

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15043

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15069

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15061

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15054

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15051

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15046

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14851

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/17018