Bài đăng

Hiển thị các bài đăng có nhãn Chất lượng đào tạo;

Các biện pháp quản lý chất lượng đào tạo ngành công nghệ may tại trường cao đẳng Công nghiệp Nam Định trong giai đoạn hiện nay

Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý, quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ thuật - nghề nghiệp. Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý chất lượng đào tạo ngành Công nghệ May tại trường Cao đẳng Công nghiệp (CĐCN) Nam Định. Từ cơ sở lý luận cùng nghiên cứu thực tiễn, đề xuất các biện pháp cụ thể: đổi mới công tác tuyển sinh, nội dung chương trình, phương pháp đào tạo; tăng cường cơ sở vật chất và phương tiện dạy học; nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ngành Công nghệ May; giáo dục ý thức, thái độ nghề nghiệp cho học sinh; tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường và các cơ sở sử dụng lao động; đổi mới công tác quản lý chất lượng đào tạo, góp phần tăng cường quản lý chất lượng đào tạo hệ cao đẳng ngành Công nghệ May tại trường CĐCN Nam Định từ 2008-2010   http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14379

Nghiên cứu xây dựng hệ thống chuẩn đánh giá cho sinh viên năm thứ ba khoa tiếng Anh hệ sư phạm, trường ĐHNN - ĐHQGHN : Đề tài NCKH. QN.01.03

Hình ảnh
Nghiên cứu xây dựng cơ sở lý luận cho việc xây dựng một hệ thống chuẩn đánh giá năng lực thực hành tiếng Nói, Nghe, Đọc và Viết cho sinh viên năm thứ ba khoa NN &VH Anh-Mỹ ĐHNN-ĐHQGHN. Nghiên cứu thực trạng về nhu cầu đào tạo và kết quả đào tạo, kiểm tra đánh giá ở năm thứ ba khoa NN & VH Anh-Mỹ để đề ra được hệ thống chuẩn đánh giá các kỹ năng thực hành tiếng phù hợp cho học sinh ở năm thứ ba khoa Anh tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh cho các giáo viên tương lai của Việt Nam   http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/22191