Bài đăng

Hiển thị các bài đăng có nhãn Giáo dục tiểu học

Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học

Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý và việc quản lý nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên tiểu học; Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng; Đề xuất 2 nhóm giải pháp là nhóm giải pháp sư phạm và nhóm giải pháp bổ trợ, trong đó nhóm giải pháp sư phạm đóng vai trò quyết định trong việc nâng cao chất lượng giáo viên URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15658

Quản lý hoạt động dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Trung Ngạn Quận 8 - Thành phố Hồ Chí Minh

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14950

Quản lý hoạt động chuyên môn ở Trường tiểu học Yên Khang huyện Ý Yên tỉnh Nam Định

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9598

Quản Lý hoạt động dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trường tiểu học Nguyễn Trung Ngạn-quận 8 thành phố Hồ Chí Minh

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14158

Hệ thống thông tin quản lý giáo dục bậc tiểu học

Xác định yêu cầu bài toán hệ thống thông tin quản lý giáo dục bậc tiểu học Việt Nam. Khái quát về phương pháp phân tích và thiết kế hướng cấu trúc, nghiên cứu quy trình phát triển một hệ thống thông tin theo hướng có cấu trúc. Phân tích các yêu cầu nghiệp vụ của hệ thống thông tin quản lý giáo dục bậc tiểu học. Thiết kế hệ thống thông tin quản lý và tiến hành cài đặt chương trình ứng dụng. Đánh giá các kết quả đạt được và đưa ra một số hướng nghiên cứu, mở rộng như: phân hệ quản lý tài chính của nhà trường; phân hệ quản lý học sinh; phân hệ quản lý nhân sự; phân hệ quản lý công việc giảng dạy của nhà trường URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/16046

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình theo định hướng chuẩn nghề nghiệp.

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/9897

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trường tiểu học nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay ở huyện An Dương thành phố Hải Phòng

Nghiên cứu lý luận về quản lý của hiệu trưởng với hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh trong trường tiểu học. Tìm hiểu thực trạng quản lý của hiệu trưởng nhằm phát huy vai trò của Đội TNTP Hồ Chí Minh ở các trường tiểu học huyện An Dương - thành phố Hải Phòng 5 năm trở lại đây. Đề xuất các biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm phát huy hiệu quả hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh ở các trường tiểu học: tuyên truyền giáo dục nhận thức cho thầy, trò, các đối tượng xã hội liên quan đến giáo dục tiểu học và Đội; kế hoạch hoá chương trình, nội dung hoạt động của ban giám hiệu; lựa chọn giáo viên có năng lực đảm bảo chỉ đạo quản lý hoạt động chung thống nhất giữa trường và Đội; tổ chức tốt công tác thi đua khen thưởng, nhân điển hình tiên tiến, tạo ra các phong trào hoạt động .. URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15121

Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học ở các trường tiểu học quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng theo hướng đổi mới

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14961