Hoàng Len Lic

41 p. + CD-ROM Electronic Resources M.A. Thesis. English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2012 Nowadays the communicative approach puts a stress on developing students’ communicative competence. Teachers have been applying various techniques to increase students’ talk in English classes. Among a variety of teaching techniques to stimulate students t (...) http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40473

Electronic Resources 77 p. + CD-ROM M.A. Thesis English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2012 The study was designed to examine the effects of the current English collocation instruction on the essay writing scores and the use of language in writing of first year non-native English-major students at HUST. Data for the study were collected from 21 n (...) URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40493

Title:  Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông Authors:  Nguyễn, Thị Kim Thành Keywords:  Phương pháp giảng dạy;Sinh học;Lớp 11 Issue Date:  2008 Publisher:  Đại học Quốc gia Hà Nội Citation:  98 tr. Abstract:  Nghiên cứu cơ sở lý luận về thuyết hình thành phát triển khái niệm, vai trò của hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học, các hướng phát triển của khái niệm. Phân tích thực trạng về hình thành và phát triển khái niệm trong dạy và học các chương III, IV Sinh học 11 Trung học phổ thông trên địa bàn Kiến Thụy, Đồ Sơn, Hải Phòng. Đề xuất các biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học 2 chương này của chương trình Sinh học 11, quy trình hướng dẫn học sinh hình thành và phát triển khái niệm cùng một số bài soạn có sử dụng các biện pháp đã đề xuất, làm cơ sở thiết kế giáo án dạy học. Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra giả th...

http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/23107