Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán : Đề tài NCKH: QS 05 02

Nghiên cứu cơ sở khoa học về tư duy, các phương pháp tư duy, ngoại lực, nội lực và những phạm vi thuộc phương pháp kích thích năng lực tư duy cho người học. Tìm hiểu mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động giải toán với sự phát triển năng lực tư duy cho học sinh phổ thông. Đồng thời đề xuất các phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán cùng các bài giảng minh họa và tổ chức thực nghiệm, đánh giá kết quả của phương pháp này
 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/22914

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Đấu tranh phòng chống tội tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép hoặc chiếm đoạt các chất ma túy ở các tỉnh Tây Bắc Việt Nam

Tình hình tội phạm của tội tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép hoặc chiếm đoạt chất ma túy trên địa bàn các tỉnh Tây Bắc Việt Nam. Trình bày nguyên nhân và điều kiện của tội phạm tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép hoặc chiếm đoạt chất ma túy ở các tỉnh này. Đánh giá thực trạng và đưa ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả đấu tranh phòng chống tội phạm tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép hoặc chiếm đoạt chất ma túy ở một số tỉnh Tây Bắc Việt Nam URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/15661
Đọc thêm

Linguistic errors in writing a paragraph of 10th form students at Nguyen Trai high school in Hai Phong and some solutions = Những lỗi về ngôn ngữ khi viết đoạn văn của học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Trãi- Hải Phòng và một số biện pháp khắc phục. M.A T

40 p. + CD-ROM M.A. Thesis English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2012 This thesis investigates the linguistic difficulties in writing a paragraph of 10th form students at Nguyen Trai High School (N.T.H.S). The result of the questionnaire and the analysis students’ writings reveal that 10th form students at N.T.H.S made many (...) Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48195
Đọc thêm