Hoàng Len Lic

44 p. + CD-ROM M.A. Thesis English Teaching Methodology -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2012 The study is focused on the implementation of problem-solving activities with the aim to improve speaking skills for the second-year non-English major students of Hanoi University of Business and Technology (HUBT). It was conducted to examine the effective (...) Electronic Resources URI:  http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40498

Đề tài cung cấp một số khái niệm khái quát về chuẩn, phân tích phương pháp xây dựng chuẩn cũng như một số chuẩn cho ngoại ngữ thông dụng trên thế giới. Đồng thời, đề tài cũng nghiên cứu thực trạng đào tạo và trình độ của sinh viên tiếng Anh hệ sư phạm nói chung và năm thứ hai nói riêng. Từ đó, đề xuất những mô tả chuẩn cho các kỹ năng thực hành tiếng năm thứ hai khoa NN & VH Anh-Mỹ   http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/22696

Nghiên cứu kỹ năng đọc thầm tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở : Đề tài NCKH. QN.01.09  Trên cơ sở giải quyết tốt các nội dung cơ bản này sẽ đề xuất một số ý kiến nhằm nâng cao chất lượng hình thành và phát triển kĩ năng đọc thầm tiếng Anh cho học sinh Việt Nam THCS Đề tài nghiên cứu hiện trạng kĩ năng đọc thầm tiếng Anh của học sinh Việt Nam THCS ở Hà Nội, cụ thể là nghiên cứu các mặt biểu hiện của kĩ năng đọc thầm, các mức độ phát triển của các mặt biểu hiện đó cũng như xác định các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của kĩ năng này ở học sinh Việt Nam THCS Data KHCN Thư mục kỉ niệm 100 năm ĐHQGHN Nhằm góp phần làm rõ hơn những lý luận về kỹ năng đọc hiểu ngôn ngữ nói chung và tiếng nước ngoài nói riêng để nâng cao chất lượng dạy và học đọc hiểu tiếng nước ngoài, trong đó có tiếng Anh cho học sinh Việt Nam THCS ĐHNN   http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/19138